Xəbər lentiwidget-title-icon

“Məktəb direktorları yüksək nəticə göstərmiş müəllimlər arasından seçilməlidir”
Xaricdə oxuyanlar elektron diplomu necə təsdiqlədəcək? - RƏSMİ CAVAB
Emin Əmrullayev: "Şagird sayı az olan məktəblərin bağlanması məsələsinə baxırıq”
Sertifikasiyanın ikinci mərhələsində nələr dəyişəcək? - YENİLİKLƏR
Peşə təhsilində illərdir gözlənilən yeniliklər ediləcək
Müəllim ixtisaslarının plan yeri yenə də azaldılacaq - SƏBƏB
"356 min məzuna diplom elektron formatda verilib"
90 min müəllimin maaşına əlavə ediləcək
“Magistr üçün 2 illik müddət o qədər də vacib deyil” – Təhsil tədqiqatçısı
Peşə məktəblərinə qəbul bu gün yekunlaşır
"Həndəsəni düzgün təsvir etsək..." – Məktəblərdəki 38%-lik nəticəni necə dəyişməli?
Məktəblərdə ilk dərs bu mövzuya həsr olunacaq
500 mindən çox şagird dərsə başlayır
Sabahdan Bakı metrosunda intervallar azaldılır
Emin Əmrullayev “SABAH.city” barədə paylaşım edib
Nazir müavini Həsən Həsənlinin Qazaxdakı vətəndaş qəbulunun vaxtı dəyişdirilib
Dövlət dəstəyi alan özəl bağçalara uşaqların qeydiyyatı BAŞLAYIR
Maddi çətinlik yaşayan şagirdlərə yeni dəstək
Yeni tədris ilinin başlanması ilə bağlı BDYPİ-dən əhaliyə müraciət
Təhsil Nazirliyi Özbəkistanda beynəlxalq qalmaqala səbəb oldu - Köhnə rüsvayçılıq, yeni qalmaqal
UNEC-də tələbələr üçün mobil tətbiq istifadəyə verilib
Beynəlxalq elm müsabiqəsinin nəticələri açıqlanıb
Lənkəranda qızlar üçün rəqəmsal bacarıq və karyera proqramı başlayıb
26 şagird toyuq dönərindən zəhərlənib
Azərbaycan mədəniyyəti İsveçrədə təqdim olunur

İcma əsaslı məktəblərin faydaları nədir?

İcma əsaslı məktəblərin faydaları nədir?


İcma əsaslı məktəblər yerli icmalara dərin kök salmış və onlarla əlaqəli təhsil müəssisələridir.

tehsilmedia.info xəbər verir ki, bu məktəblər fəaliyyətlərinin müxtəlif aspektlərində icmanın iştirakına, əməkdaşlığına və iştirakına üstünlük verirlər. Onların məqsədi məktəb, onun tələbələri, ailələri və daha geniş ictimaiyyət arasında güclü əlaqələri gücləndirməkdir.

İcma əsaslı məktəblərin bəzi əsas xüsusiyyətlərini təqdim edirik:

Bu məktəblər təhsil prosesinə icma üzvlərini, təşkilatları və resursları fəal şəkildə cəlb edir. Onlar valideynlər, yerli bizneslər, qeyri-kommersiya təşkilatları və icma liderləri kimi yerli maraqlı tərəflərdən töhfə və töhfələr axtarırlar.

İcma əsaslı məktəblər çox vaxt tələbələrin ümumi inkişafına diqqət yetirərək təhsilə vahid yanaşma tətbiq edirlər. Onlar tələbələrin akademik böyüməsinə əlavə olaraq sosial, emosional və fiziki ehtiyaclarını qarşılamağı hədəfləyirlər.

Bu məktəblər yerli icmanın dəyərlərini, tarixini və mədəniyyətini əks etdirən kurikulum hazırlaya bilər. Onlar yerli bilikləri, ənənələri və resursları tədris və təlim prosesinə daxil etməklə, təhsili tələbələr üçün daha aktual və mənalı edir.

İcma əsaslı məktəblər çox vaxt ənənəvi sinif şəraitindən kənarda genişləndirilmiş öyrənmə imkanları təqdim edir. Onlar məktəbdən sonra proqramlar, ictimai xidmət təşəbbüsləri, təcrübə, şagirdlik və ya yerli təşkilatlarla tərəfdaşlıq təklif edə bilər ki, tələbələrə praktiki təcrübə təqdim etsinlər.

Bu məktəblər təhsil təcrübəsini artırmaq üçün icma təşkilatları, müəssisələr və qurumlarla fəal şəkildə tərəfdaşlıq axtarırlar. Onlar zənginləşdirmə fəaliyyətləri, mentorluq proqramları, karyera rəhbərliyi və digər dəstək xidmətləri təmin etmək üçün yerli resurslarla əməkdaşlıq edirlər.

İcma əsaslı məktəblər övladlarının təhsilində valideyn və ailənin iştirakına üstünlük verir. Onlar valideynlərə məktəb fəaliyyətlərində, qərar qəbuletmə proseslərində və könüllü proqramlarda iştirak etmək imkanları yaradır. Onlar valideynləri öyrənmə səyahətində dəyərli tərəfdaşlar kimi tanıyırlar.

Bu məktəblər tez-tez tələbələri, ailələri və icma üzvlərini bir araya gətirən tədbirlər, bayramlar və ya təşəbbüslər təşkil edirlər. Bu tədbirlərə mədəniyyət festivalları, incəsənət sərgiləri, elm sərgiləri və ya aidiyyət və əlaqə hissini təşviq edən ictimai xidmət layihələri daxil ola bilər.

İcma əsaslı məktəblər şagirdlərin özlərini dəstəkləndiyini, qiymətləndirildiyini və yerli icma ilə bağlı olduqlarını hiss etdikləri tərbiyəvi və inklüziv öyrənmə mühiti yaratmağı hədəfləyir. Cəmiyyəti təhsilə fəal şəkildə cəlb etməklə bu məktəblər akademik uğuru, vətəndaş fəallığını və tələbələrin ümumi rifahını inkişaf etdirməyə çalışırlar.

Oxşar xəbərlər


Bütün xəbərlər

“Məktəb direktorları yüksək nəticə göstərmiş müəllimlər arasından seçilməlidir”
Xaricdə oxuyanlar elektron diplomu necə təsdiqlədəcək? - RƏSMİ CAVAB
Emin Əmrullayev: "Şagird sayı az olan məktəblərin bağlanması məsələsinə baxırıq”
Sertifikasiyanın ikinci mərhələsində nələr dəyişəcək? - YENİLİKLƏR
Peşə təhsilində illərdir gözlənilən yeniliklər ediləcək
Müəllim ixtisaslarının plan yeri yenə də azaldılacaq - SƏBƏB
"356 min məzuna diplom elektron formatda verilib"
90 min müəllimin maaşına əlavə ediləcək
“Magistr üçün 2 illik müddət o qədər də vacib deyil” – Təhsil tədqiqatçısı
Peşə məktəblərinə qəbul bu gün yekunlaşır
"Həndəsəni düzgün təsvir etsək..." – Məktəblərdəki 38%-lik nəticəni necə dəyişməli?
Məktəblərdə ilk dərs bu mövzuya həsr olunacaq
500 mindən çox şagird dərsə başlayır
Sabahdan Bakı metrosunda intervallar azaldılır
Emin Əmrullayev “SABAH.city” barədə paylaşım edib
Nazir müavini Həsən Həsənlinin Qazaxdakı vətəndaş qəbulunun vaxtı dəyişdirilib
Dövlət dəstəyi alan özəl bağçalara uşaqların qeydiyyatı BAŞLAYIR
Maddi çətinlik yaşayan şagirdlərə yeni dəstək
Yeni tədris ilinin başlanması ilə bağlı BDYPİ-dən əhaliyə müraciət
Təhsil Nazirliyi Özbəkistanda beynəlxalq qalmaqala səbəb oldu - Köhnə rüsvayçılıq, yeni qalmaqal